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以“字”為緣線上交流——王懿榮紀(jì)念館甲骨文化進(jìn)校園活動 |
【歷史上的今天】
欄目:政企信息
發(fā)布時間:2024-11-16 22:40
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摘要:北京時間2024年11月16日(農(nóng)歷2024年10月16日),星期六訊:文旅七進(jìn)丨以“字”為緣——王懿榮紀(jì)念館甲骨文化進(jìn)校園活動。
甲骨文作為漢字起源,承載著中華民族的共同記憶。學(xué)習(xí)甲骨文深入理解中華文化的根源,傳承與弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,讓古老的智慧在年輕一代心中生根發(fā)芽。
近日,王懿榮紀(jì)念館文博志愿服務(wù)隊(duì)走進(jìn)尚德中學(xué),通過線上網(wǎng)課的形式與西藏自治區(qū)日…
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北京時間2024年11月16日(農(nóng)歷2024年10月16日),星期六訊:文旅七進(jìn)丨以“字”為緣——王懿榮紀(jì)念館甲骨文化進(jìn)校園活動。
甲骨文作為漢字起源,承載著中華民族的共同記憶。學(xué)習(xí)甲骨文深入理解中華文化的根源,傳承與弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,讓古老的智慧在年輕一代心中生根發(fā)芽。
近日,王懿榮紀(jì)念館文博志愿服務(wù)隊(duì)走進(jìn)尚德中學(xué),通過線上網(wǎng)課的形式與西藏自治區(qū)日喀則市聶拉木縣中學(xué)的同學(xué)們共同開展了“同心向福民族共樂”線上隊(duì)課活動,講述甲骨文文化,促進(jìn)不同民族學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知,加強(qiáng)民族間的交流與團(tuán)結(jié)。
課堂上,志愿服務(wù)隊(duì)的老師作為尚德中學(xué)校外輔導(dǎo)員,通過“同心向福民族共樂”八個甲骨文字向同學(xué)們講述了甲骨文字的發(fā)現(xiàn)過程和甲骨文的造字形式。以字見義,從甲骨文字里讓同學(xué)們感受歷史文化的起源。
聶拉木縣中學(xué)向陽中隊(duì)的紅領(lǐng)巾講解員講解藏語版“同心向福民族共樂”內(nèi)容。
在互動小游戲環(huán)節(jié)中,尚德中學(xué)的學(xué)生們通過“你來比劃我來猜”的方式,用肢體語言向聶拉木中學(xué)的學(xué)生展示甲骨文字,整個過程妙趣橫生。
此次活動讓魯藏兩地的同學(xué)們跨越地域限制,共同參與到同一堂課中,接觸到不同的文化、從而開闊了自己的眼界,激勵他們在未來的學(xué)習(xí)和生活中積極踐行民族團(tuán)結(jié)的理念,為祖國的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
王懿榮紀(jì)念館作為鑄牢中華民族共同體意識教育實(shí)踐基地,將結(jié)合實(shí)際,不斷豐富活動載體,完善基地建設(shè),搭建青少年交往交流交融的平臺,扎實(shí)有效開展青少年體驗(yàn)活動,厚植青少年愛國主義情懷,讓傳統(tǒng)文化成為民族團(tuán)結(jié)的堅(jiān)實(shí)紐帶。
來源:王懿榮紀(jì)念館
(來源:山東省煙臺市“煙臺市福山區(qū)文化和旅游局”微信公眾號)
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