|
|
|
|
| 潤物無聲用愛溫暖學(xué)生——龍口第一中學(xué)教師孫景波 |
|
【歷史上的今天】
欄目：政企信息
發(fā)布時間：2025-08-28 23:15
|
|
|
|
|
|
摘要：北京時間2025年8月28日(農(nóng)歷2025年7月6日)，星期四訊：【致敬榜樣傳承師魂】潤物無聲用愛溫暖學(xué)生——龍口第一中學(xué)孫景波
總有一種力量，擔(dān)當奉獻，潤物無聲；
總有一種情懷，初心不改，歷久彌堅；
總有一種信仰，照亮前路，指引夢想。
這，便是師者的模樣。
在我們身邊，總有這樣一群可敬可愛的人。他們用言語播種，用汗水澆灌，用心…
|
北京時間2025年8月28日(農(nóng)歷2025年7月6日)，星期四訊：【致敬榜樣傳承師魂】潤物無聲用愛溫暖學(xué)生——龍口第一中學(xué)孫景波
總有一種力量，擔(dān)當奉獻，潤物無聲；
總有一種情懷，初心不改，歷久彌堅；
總有一種信仰，照亮前路，指引夢想。
這，便是師者的模樣。
在我們身邊，總有這樣一群可敬可愛的人。他們用言語播種，用汗水澆灌，用心血滋潤，用行動詮釋著“師德”二字的千鈞之重。經(jīng)過前期的精心評選，十四位教師被推選為我們身邊的師德榜樣。
讓我們一同走進【致敬榜樣傳承師魂】系列報道，去傾聽、去感知、去學(xué)習(xí)這十四位榜樣的動人故事。讓我們在感動中凝聚力量，在敬佩中砥礪前行，將這份崇高的師德精神不斷傳承與發(fā)揚，共同鑄就龍口教育事業(yè)更加輝煌的明天！
孫景波，中共預(yù)備黨員，龍口第一中學(xué)教師。從教22年，擔(dān)任班主任18年，擔(dān)任分部主任3年，對于教育教學(xué)工作他用心、用情、用智慧，全情投入，全力以赴。
育苗有志閑逸少，潤物無聲辛苦多
三尺講臺是他默默無聞耕耘的一方田地；渴求知識的真諦是他辛勤執(zhí)教的無窮動力；熱愛教育事業(yè)、熱愛自己的學(xué)生，甘于做一只辛勤耕耘于教育事業(yè)的孺子牛是他心靈的渴求。他深知教育學(xué)生是一項艱巨的靈魂塑造工程，深知自己身上的那一份沉甸甸的責(zé)任，兢兢業(yè)業(yè)地投入到這項工作，全身心地奉獻于自己的教育事業(yè)，以人格魅力感染鼓勵學(xué)生。從教二十二年，他嚴于律己，以身作則，在政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、文明禮貌、心理素質(zhì)、敬業(yè)精神等方面為學(xué)生作典范。
作為老師，他深深地懂得：教育教學(xué)工作是一種藝術(shù)性與科學(xué)性高度統(tǒng)一的復(fù)合體，是教育機智與教育原理的高度統(tǒng)一。所以，他努力用心使自己成為一名研究型、創(chuàng)新型的教師。在教學(xué)工作中，一方面努力深鉆教材，不斷在教學(xué)實踐中總結(jié)經(jīng)驗，提高教學(xué)能力。另一方面積極參加各種培訓(xùn)，并主動參與多項課題研究和校本教材的編寫。
作為班主任，他要求學(xué)生做到的，自己首先做到；他要求學(xué)生不做的，自己堅決不做。勞動活動中，他既是指揮員，又是勞動者；運動會上，他既是組織者，又是效勞員；自習(xí)課上，他既是巡視者，又是輔導(dǎo)員。在班級各項活動中，他通過自己的人品、才藝，帶動學(xué)生，到達潤物無聲的效果。他堅持做到每天最早來，最晚走。每一個月，都根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想狀態(tài)逐一找他們談話，進行心理疏導(dǎo)，鼓舞斗志，讓學(xué)生滿懷自信充滿干勁地學(xué)習(xí)。多年任教的高三班級在高考中均取得了優(yōu)異成績，同類型班級都能做到名列前茅。2022年他開始擔(dān)任分部主任工作，帶領(lǐng)老師們奮戰(zhàn)三年，最終在2025年高考中也取得了優(yōu)異的成績，超額完成學(xué)校布置的任務(wù)。多年的付出也收獲了學(xué)生的喜歡、同仁的佩服、領(lǐng)導(dǎo)的信任。
沒有愛就沒有教育，要用愛溫暖學(xué)生一輩子
自走上三尺講臺，他就明白肩上的擔(dān)子，一頭擔(dān)的是義務(wù)，一頭擔(dān)的是責(zé)任。他捫心自問時，問的是良心，傾情付出時，灑的是愛心。熱愛學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生，做學(xué)生的知心人，動之以情。
愛能融化一切，只不過時間長短罷了。他始終懷著一顆愛心，真誠的關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的方方面面，關(guān)心學(xué)生的心理動向和變化。學(xué)生生病時，端來一杯熱水、送上一句問候；學(xué)生青春萌動時，設(shè)身處地地疏導(dǎo)教育……這些都拉近了他與學(xué)生之間的距離，使學(xué)生們敞開心扉，愿意向他訴說心聲、聽取他的意見。
德育是智育的基礎(chǔ)和歸宿
他擔(dān)任班主任工作，運用智慧，注重方法，班級管理卓有成效。尤其注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，堅持讓德育教育滲透學(xué)生的心田，讓學(xué)生們擁有健康體格的同時，擁有健全的人格。
針對獨生子女缺乏責(zé)任感和愛心兩大弱點，他積極在學(xué)生中開展以“不給別人添麻煩”為主題的系列教育活動，對學(xué)生進行文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和責(zé)任心的培養(yǎng)。進而引導(dǎo)學(xué)生開展“多給別人留方便”的系列教育活動，教育學(xué)生從只會關(guān)心自己的圈子里跳出來，學(xué)會關(guān)心和愛護他人。在持久的、有意識的引導(dǎo)下，“不給別人添麻煩”和“多給人留方便”成了班上同學(xué)的自覺行動，學(xué)生素質(zhì)有了很大的提高。加強感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生擁有一顆感恩的心。每個人的成長，匯集了許多人的無私付出和努力。只有擁有感恩的心，才能體會身邊的溫暖，感覺到幸福，才能力所能及地去回報社會和他人。加強責(zé)任感教育，培養(yǎng)學(xué)生擁有一顆責(zé)任心，讓學(xué)生無論布置什么作業(yè)或班級工作，都能本著負責(zé)任的心態(tài)認真完成，不要辜負老師的信任和期望。加強學(xué)生的抗挫折教育，培養(yǎng)學(xué)生有一顆堅定的自信心。讓學(xué)生知道只要堅持不懈，沒有什么困難不能克服。潤物細無聲，看似無形的教育帶來了巨大的成效。
以高尚的人格感染人、平和的態(tài)度對待人、豐富的學(xué)識引導(dǎo)人、博大的胸懷保護人，使學(xué)生具有可持續(xù)開展性，培養(yǎng)能適應(yīng)變化、有自主能力的未來人，這一切將激勵著他不懈奮斗！
（來源：山東省煙臺市“龍口教體”微信公眾號）
|
|
|
|
|
免責(zé)聲明：
|
|
|
1、本站部分內(nèi)容系網(wǎng)友投稿或編輯轉(zhuǎn)載，并不代表本網(wǎng)贊同其觀點和對其真實性負責(zé)。
2、本頁面內(nèi)容里面包含的圖片、視頻、音頻等文件均為外部引用，本站一律不提供存儲。
3、如涉及作品內(nèi)容、版權(quán)和其它問題，請在30日內(nèi)與本網(wǎng)聯(lián)系，我們將在第一時間刪除或斷開鏈接！
※ 有關(guān)作品版權(quán)事宜請聯(lián)系客服
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 歷史上的今天 |
|
|
今天是：2025年09月19日（星期五）
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
