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| 龍口市教學研究室教研員走進石良小學開展送課下鄉(xiāng)活動 |
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【歷史上的今天】
欄目：政企信息
發(fā)布時間：2024-04-30 23:05
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摘要：北京時間2024年4月30日(農(nóng)歷2024年3月22日)，星期二訊：鄉(xiāng)村振興暨強鎮(zhèn)筑基工作｜市教學研究室教研員走進石良小學開展送課下鄉(xiāng)活動。
鄉(xiāng)村振興暨強鎮(zhèn)筑基工作|市教學研究室教研員走進石良小學開展送課下鄉(xiāng)活動
人間四月芳菲盡，教研之花正芬芳。為了進一步規(guī)范石良小學的教學工作，提高課堂教學水平，4月29日，龍口市教學研究室教研員走進石良小學，開…
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北京時間2024年4月30日(農(nóng)歷2024年3月22日)，星期二訊：鄉(xiāng)村振興暨強鎮(zhèn)筑基工作｜市教學研究室教研員走進石良小學開展送課下鄉(xiāng)活動。
鄉(xiāng)村振興暨強鎮(zhèn)筑基工作|市教學研究室教研員走進石良小學開展送課下鄉(xiāng)活動
人間四月芳菲盡，教研之花正芬芳。為了進一步規(guī)范石良小學的教學工作，提高課堂教學水平，4月29日，龍口市教學研究室教研員走進石良小學，開展了龍口市強鎮(zhèn)筑基送課下鄉(xiāng)活動，把脈課堂，指導教學，石良鎮(zhèn)各小學分管領導和學科骨干教師參與聽評課活動。
付巧麗《玩出新花樣》
潤新小學的付巧麗老師執(zhí)教的是二年級道法《玩出新花樣》一課，先讓學生對傳統(tǒng)的跳繩玩法有比較完整的了解，再讓學生進行游戲大改裝，激發(fā)學生的創(chuàng)造激情。通過游戲設計師環(huán)節(jié)，讓學生把創(chuàng)造激情付諸行動。寓教于樂，充分發(fā)揮了學生的想象力和創(chuàng)造力。
王松梅《維權意識不能少》
復粹學校的王松梅老師執(zhí)教的是四年級道法《維權意識不能少》一課，這是一節(jié)有生成性，高效率的課。學生沉浸式的情境表演，參與度高，表現(xiàn)活躍。整堂課環(huán)環(huán)相扣，老師注重引導同學們樹立維權意識，激發(fā)了孩子們身為消費者的自我保護意識，掌握依法維護自己權益的途徑和方法。
程祥《用字母表示數(shù)》
潤新小學的程祥老師教學設計非常連貫緊湊，層層遞進，學生接受起來非常容易。課堂以賽車游戲導入，立馬吸引了學生的眼球，激發(fā)了學生的學習熱情。教學過程中，程老師能根據(jù)學生的表現(xiàn)，做出針對性的評價，為大家?guī)砹艘还?jié)高質量的數(shù)學課。
孫小麗《速度、路程與時間》
復粹學校的孫小麗老師執(zhí)教的是三年級數(shù)學《速度、路程與時間》一課，孫老師以馬拉松比賽導入，通過創(chuàng)設真實情境，讓學生充分理解什么是速度，并建立起速度、時間與路程的數(shù)量關系式。孫老師精心選取各種素材，讓學生充分感知各種物體的速度及速度單位，同時通過各種數(shù)據(jù)讓同學們感受到了中國發(fā)展的高速度，激發(fā)學生的民族自豪感。課堂上通過小組合作、自主探究、交流匯報、建模應用，讓學生充分享受學習的樂趣，最終實現(xiàn)知識在交流中增值，思維在探究中升華，情感在合作中融通的目的。
領導評課共同提高
評課過程中，市教學研究室教研員對四位教師的教學設計和課堂實施給予了充分肯定，對部分環(huán)節(jié)提出了合理建議，參與聽評課的各位領導與教師也紛紛暢所欲言，提出了自己的意見和建議。
課本平常，因相研而生樂趣；師本璞玉，因打磨而生異彩。
本次教學研討活動為石良小學帶來了累累的碩果，石良小學將以本次活動為契機，進一步規(guī)范辦學行為，提高課堂教學質量，使學校的教研水平取得明顯的提高和進步！
來源：石良小學家校溝通
（來源：山東省煙臺市“龍口教體”微信公眾號）
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