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| 龍口市開(kāi)展初中數(shù)學(xué)學(xué)科暑假教師集體備課活動(dòng) |
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【歷史上的今天】
欄目：政企信息
發(fā)布時(shí)間：2024-08-28 20:41
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摘要：北京時(shí)間2024年8月28日(農(nóng)歷2024年7月25日)，星期三訊：聚焦“深度?激情”，打造高效課堂——初中數(shù)學(xué)學(xué)科暑假教師集體備課活動(dòng)。
為進(jìn)一步落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，立足核心素養(yǎng)培育，促進(jìn)新課標(biāo)背景下教與學(xué)的變革，不斷提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與課堂教學(xué)質(zhì)量。8月26日，龍口市初中數(shù)學(xué)學(xué)科暑假教師集體備課活動(dòng)在新港路學(xué)校舉行。本次集體備課的主要內(nèi)容是“深…
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北京時(shí)間2024年8月28日(農(nóng)歷2024年7月25日)，星期三訊：聚焦“深度?激情”，打造高效課堂——初中數(shù)學(xué)學(xué)科暑假教師集體備課活動(dòng)。
為進(jìn)一步落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，立足核心素養(yǎng)培育，促進(jìn)新課標(biāo)背景下教與學(xué)的變革，不斷提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與課堂教學(xué)質(zhì)量。8月26日，龍口市初中數(shù)學(xué)學(xué)科暑假教師集體備課活動(dòng)在新港路學(xué)校舉行。本次集體備課的主要內(nèi)容是“深度激情”課堂優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案分享交流活動(dòng)，形式分為全市集中備課和學(xué)校校本培訓(xùn)兩部分。
市教學(xué)研究室初中數(shù)學(xué)教研員于建奎結(jié)合具體教學(xué)課例，深入剖析了“深度·激情”高效課堂的三段六環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)要求、操作細(xì)則、課堂規(guī)范以及高效的課堂效果。同時(shí)，要求全體教師在新學(xué)年的“深度·激情”課堂教學(xué)中，要嚴(yán)格落實(shí)“讓學(xué)生講的更精彩”“課堂規(guī)范12條”等基本規(guī)范。讓全體教師對(duì)新課改下的高效課堂有了全新的認(rèn)識(shí)。
徐福中學(xué)的邢雅晶分享了《直線(xiàn)和圓的位置關(guān)系》的導(dǎo)學(xué)案教學(xué)設(shè)計(jì)思路，以日出日落的視頻導(dǎo)入，配以?xún)删涔旁?shī)加以烘托，讓學(xué)生直觀地感受知識(shí)來(lái)源于生活。采用自主學(xué)習(xí)、合作探究、整理提升的三段模式，構(gòu)建“以問(wèn)題研究和學(xué)生活動(dòng)”為中心的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生在自主中求知、在合作中獲取、在探究中發(fā)展。
明德學(xué)校的黨英銘分享了《探索三角形全等的條件》的導(dǎo)學(xué)案教學(xué)設(shè)計(jì)，在課堂中，教師引導(dǎo)學(xué)生有序思考，逐個(gè)探究。每一學(xué)段，均明確“學(xué)、研、展、評(píng)、理、練”環(huán)節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容、操作形式，并進(jìn)行了詳細(xì)地講解，既重視學(xué)生探究性學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，也豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，突破了知識(shí)難點(diǎn)，推動(dòng)課堂學(xué)習(xí)向深度廣度發(fā)展。
在分享環(huán)節(jié)，孫倩倩，孫靜靜等6名教師結(jié)合個(gè)人的教學(xué)實(shí)際分享經(jīng)驗(yàn)，精彩展示課堂中自主學(xué)習(xí)-合作探究-整理提升階段式遞進(jìn)，學(xué)、研、展、評(píng)、理、練環(huán)環(huán)緊扣，教師運(yùn)用“三段六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式，有效調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極思維、合作交流的能力，讓學(xué)生在主動(dòng)求知的過(guò)程中發(fā)展核心素養(yǎng)，提升關(guān)鍵能力，使學(xué)生的綜合素質(zhì)在課堂教學(xué)中得到有效提升。
最后，于建奎全面總結(jié)了上學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，對(duì)初一、初三期末監(jiān)測(cè)以及中考進(jìn)行了細(xì)致的分析，并對(duì)新學(xué)期教學(xué)工作提出了新的要求。針對(duì)新課標(biāo)下當(dāng)前數(shù)學(xué)課程的改革，提出了新的要求：全體教師要轉(zhuǎn)變思想，秉持先學(xué)后教、以學(xué)定教和教學(xué)評(píng)一致性教學(xué)理念，真正落地“深度·激情”高效課堂，嚴(yán)格按照“三段六環(huán)節(jié)”操作流程，在關(guān)注核心素養(yǎng)下學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、思維能力、人文素養(yǎng)的培養(yǎng)基礎(chǔ)上，凝心聚力，共同創(chuàng)建數(shù)學(xué)高效課堂，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量水平整體提升。
8月27日，以學(xué)校為單位進(jìn)行了數(shù)學(xué)學(xué)科的校本培訓(xùn)。各學(xué)校組織教師在進(jìn)行理論學(xué)習(xí)活動(dòng)的同時(shí)，結(jié)合集中培訓(xùn)布置的工作任務(wù)，繼續(xù)開(kāi)展“深度·激情”課堂的研究活動(dòng)，理順出數(shù)學(xué)學(xué)科“問(wèn)題探究教學(xué)”的一般思路。各學(xué)校根據(jù)各自實(shí)際，有計(jì)劃、有目的組織了本校教師培訓(xùn)，開(kāi)展集體備課、教研反思和經(jīng)驗(yàn)交流、課例觀摩等活動(dòng)，內(nèi)容具有針對(duì)性和實(shí)效性。
學(xué)無(wú)止境，研亦無(wú)境。本次備課活動(dòng)使全體教師對(duì)“深度·激情”課堂有了更加全面系統(tǒng)的理解和認(rèn)識(shí)，大家深感受益匪淺、收獲滿(mǎn)滿(mǎn)；報(bào)告也引發(fā)了大家對(duì)“深度·激情”課堂研究與實(shí)踐的反思與新的思考。愿我們凝心聚力，和衷共濟(jì)，秉持初心，卓厲奮發(fā)，聚焦深度學(xué)習(xí)，扎實(shí)推進(jìn)初中數(shù)學(xué)“深度·激情”高效課堂的構(gòu)建。
展望未來(lái)，愿我們?cè)俪霭l(fā)、無(wú)止境、更卓越。
（來(lái)源：山東省煙臺(tái)市“龍口教體”微信公眾號(hào)）
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