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龍口市第二屆全員育人導(dǎo)師敘事比賽在培基學(xué)校舉行 |
【歷史上的今天】
欄目:政企信息
發(fā)布時間:2024-11-20 23:24
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摘要:北京時間2024年11月20日(農(nóng)歷2024年10月20日),星期三訊:“言說生命故事共享教育幸?!饼埧谑械诙萌珕T育人導(dǎo)師敘事比賽順利舉行。
追光而行求灼見,攜智而歸譜新篇。為進一步引領(lǐng)導(dǎo)師凝練育人理念,分享教育智慧,提升育人能力,11月14日、15日和18日,龍口市教學(xué)研究室在培基學(xué)校舉行了“言說生命故事共享教育幸?!饼埧谑械诙弥行W(xué)全員育人導(dǎo)師…
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北京時間2024年11月20日(農(nóng)歷2024年10月20日),星期三訊:“言說生命故事共享教育幸?!饼埧谑械诙萌珕T育人導(dǎo)師敘事比賽順利舉行。
追光而行求灼見,攜智而歸譜新篇。為進一步引領(lǐng)導(dǎo)師凝練育人理念,分享教育智慧,提升育人能力,11月14日、15日和18日,龍口市教學(xué)研究室在培基學(xué)校舉行了“言說生命故事共享教育幸?!饼埧谑械诙弥行W(xué)全員育人導(dǎo)師敘事比賽,三個學(xué)段共55名導(dǎo)師精心準備,以積極飽滿的熱情、細膩豐富的情感講述自己在教育教學(xué)過程中與學(xué)生之間發(fā)生的感人故事和深刻思考,以小見大,詮釋了教育的力量和魅力。各校分管校長、德育中層干部等100余人參加活動。
《用專業(yè)做教學(xué),用愛心做教育》
有多少孩子,在成長的路上不知所措,甚至困難重重。我們教師雖不是救世主,但是對于迷茫的孩子來說,卻有可能是他在黑暗中的一束光,于我們而言也許只是幾句話或一個鼓勵的眼神,而對他們來說卻有可能是重要的人生轉(zhuǎn)折。
---第一中學(xué)東校于文娟
《吾愛曼曼伴你成長》
愛是教育的源泉,唯有融入愛的教育才是真正的教育。作為一名孩子們的班主任和導(dǎo)師,我用我的關(guān)愛,溫暖著我的每一個學(xué)生。我和我們班孩子的故事還在繼續(xù),熱愛可抵歲月漫長,溫柔可擋艱難時光。我相信我會用我綿長的愛,陪伴他們健康成長。
---諸由學(xué)校單翠鳳
《春風(fēng)化雨露,愛潤物無聲》
每一位學(xué)生都需要老師的關(guān)愛,每一位老師都應(yīng)平等地關(guān)注我們的學(xué)生。只有教師和學(xué)生雙向的奔赴,師生關(guān)系才會更加和諧幸福。
---南山雙語學(xué)校相鳳
《談靜的力量》
“靜”是教師對待工作和生活的態(tài)度。教師的工作雖充滿挑戰(zhàn),但內(nèi)心平靜的人總能看到生活中的美好,看到每個學(xué)生的閃光點和蘊含的無限可能性。教師內(nèi)心的“靜”是一種強大的力理,它不僅能幫助教師自身實現(xiàn)個體成長和發(fā)展,更能深刻影響每一個學(xué)生。
---培基學(xué)校王海嘯
《亦師亦友伴花開一束微光漸斑斕---我和孩子們的生命故事》
作為班主任和孩子們的導(dǎo)師,工作平凡而又瑣碎,沒有可歌可泣的閃光事跡,也不會有悲壯輝煌的精彩瞬間。但是,恰恰在這平平淡淡的工作中,我收獲內(nèi)心的充實與感動。我腳踏實地,不馳于空想,在成長中收獲幸福;我專注當下,不鶩于虛聲,在日常陪伴學(xué)生中不斷努力......
---麻家小學(xué)李瑩
《長長的路,慢慢的走》
我想這個孩子的人生或許從那一刻起,會變得有點不一樣了。作為學(xué)生的導(dǎo)師,我們要做到教育公平,“一個都不落下”就是該如此一步步落實吧。不僅要做孩子們的良師益友,更要做學(xué)生思想上的引領(lǐng)者、學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)者、生活中的協(xié)助者、心理上的疏導(dǎo)者......
---下丁家學(xué)校楊玉潔
《聽,小青竹拔節(jié)的聲音》
竹生四年,破土一寸,而后月余,蔥郁百米。孩子們也一樣,他們就像一棵棵小筍芽,雖幼小,卻有破土的力量。如果我們能夠尊重每個孩子的個性特點,用耐心和愛心對待面前的一個孩子,那所有的筍芽都將拔節(jié)而生,迎挫生長。
---黃城集小學(xué)鄒佳雯
活動最后,教研員李巍巍對活動進行了總結(jié),同時對三個學(xué)段的導(dǎo)師進行了培訓(xùn)。她希望每位參賽導(dǎo)師,彼此間互相學(xué)習(xí),能從他人的分享及個人的梳理中,吸取教育智慧,能以積極的心態(tài)去面對教育教學(xué)中的不確定事件,發(fā)揮自身榜樣示范作用,去帶動身邊更多的導(dǎo)師,去影響更多的學(xué)生。
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一篇教育敘事,一段成長感悟,一場生命修行。此次活動搭建了導(dǎo)師經(jīng)驗交流的平臺,不僅是一場教育的盛宴,更是一次心靈的洗禮。相信我們所有教師會用自己的愛和智慧,扮演好導(dǎo)師角色,以日以年,促進學(xué)生健康成長,守望教育惟有的幸福。我市也將深入推進全員育人導(dǎo)師制,五育并舉,德育心育融合,助力教育教學(xué)工作高質(zhì)量發(fā)展。
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