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| 牟平區(qū)玉林店鎮(zhèn)初級中學(xué)：尋鄉(xiāng)土育德行 |
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【歷史上的今天】
欄目：政企信息
發(fā)布時間：2022-12-04 18:57
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摘要：北京時間2022年12月4日(農(nóng)歷2022年11月11日)，星期日，【煙臺市第四批“中學(xué)十佳德育品牌”展播②】牟平區(qū)玉林店鎮(zhèn)初級中學(xué)：尋鄉(xiāng)土育德行。
牟平區(qū)玉林店鎮(zhèn)初級中學(xué)
尋鄉(xiāng)土育德行
多年來，煙臺市牟平區(qū)玉林店鎮(zhèn)初級中學(xué)秉承“養(yǎng)美德，優(yōu)素質(zhì)，育健康”的辦學(xué)理念，聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)和未來發(fā)展，立足昆崳山的地理優(yōu)勢，深入挖掘區(qū)域鄉(xiāng)土文化資源，…
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北京時間2022年12月4日(農(nóng)歷2022年11月11日)，星期日，【煙臺市第四批“中學(xué)十佳德育品牌”展播②】牟平區(qū)玉林店鎮(zhèn)初級中學(xué)：尋鄉(xiāng)土育德行。
牟平區(qū)玉林店鎮(zhèn)初級中學(xué)
尋鄉(xiāng)土育德行
多年來，煙臺市牟平區(qū)玉林店鎮(zhèn)初級中學(xué)秉承“養(yǎng)美德，優(yōu)素質(zhì)，育健康”的辦學(xué)理念，聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)和未來發(fā)展，立足昆崳山的地理優(yōu)勢，深入挖掘區(qū)域鄉(xiāng)土文化資源，開發(fā)鄉(xiāng)土德育系列校本課程，構(gòu)建“尋鄉(xiāng)土，育德行”教育內(nèi)容體系。
一、根植與培育
鄉(xiāng)土文化是最接地氣、最具實效的德育資源，更容易實現(xiàn)從知到行的轉(zhuǎn)化。為此，學(xué)校將德育聚焦到學(xué)生更容易觸及的內(nèi)容上來，如村碑、老物件、鄉(xiāng)土菜……同時，將德育作為“五育”的增長點，以此生發(fā)智育、美育、體育、勞動教育的新內(nèi)容和新途徑。
二、主題與脈絡(luò)
組織開展了“村碑后面的故事”“老物件文化大集”“舌尖上的老膠東”等五季鄉(xiāng)土德育活動。
第一季——鄉(xiāng)“識”篇。以“村碑后面的故事”為主線，引導(dǎo)學(xué)生探尋村落的歷史積淀與變遷。
第二季——鄉(xiāng)“情”篇。以“尋訪老物件”活動為契機，引領(lǐng)學(xué)生重拾遺落的“鄉(xiāng)情”，重塑“鄉(xiāng)魂”。
第三季——鄉(xiāng)“禮”篇。以“舌尖上的老膠東”為起點，引導(dǎo)學(xué)生熟識膠東飲食文化與待客禮儀。
第四季——鄉(xiāng)“戀”篇。從鄉(xiāng)間走訪開始，重拾“老游戲”，讓學(xué)生在玩中感受前人的智慧。
第五季——鄉(xiāng)“魂”篇。組織學(xué)生走訪身邊的“名人”，探尋“名人”為國為民無私奉獻的“精魂”。
三、實踐與探索
（一）第一季：“村碑后面的故事”——描繪鄉(xiāng)貌。
為了接續(xù)鄉(xiāng)土文化發(fā)展，組織開展“村碑后面的故事”活動，引領(lǐng)學(xué)生發(fā)掘身邊村落的內(nèi)涵，追蹤村名由來，搜集那些散落于村落的故事傳說、文化遺跡等。現(xiàn)整理出104個村莊的幾千張以及故事傳說，繪制出“鄉(xiāng)村新藍圖”，讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟家鄉(xiāng)文化的深厚底蘊，生發(fā)鄉(xiāng)情。
（二）第二季：“老物件文化大集”——重溫鄉(xiāng)情。
挖掘老物件背后的“文化密碼”，對學(xué)生進行鄉(xiāng)土文化教育，開啟德育教育新“窗戶”。組織開展“老物件文化大集”活動，展示老物件種類近百，總量超過了1400件，使學(xué)生直觀了解祖輩們的勞動狀況，感受祖輩們生活的艱辛。隨后，建成了“老物件文化展館”，成為學(xué)校德育的新基地。
（三）第三季：“舌尖上的老膠東”——走進鄉(xiāng)俗。
為了讓學(xué)生深刻感受鄉(xiāng)村習(xí)俗和餐桌禮儀，組織開展“舌尖上的老膠東”活動。讓學(xué)生進廚房，關(guān)注身邊獨具特色的私房菜，品味道、學(xué)烹制。同時，引導(dǎo)學(xué)生進入農(nóng)家樂、漁家樂，探訪家鄉(xiāng)菜傳承人，記錄家鄉(xiāng)存留的老手藝，感受著“百姓餐桌”上的鄉(xiāng)土飲食文化以及祖輩人的生活智慧，體會著淳樸的民風(fēng)和民俗的樂趣。
（四）第四季：“重拾老游戲”——再拾鄉(xiāng)戀。
積極倡導(dǎo)綠色鄉(xiāng)土健身運動理念，本著“易行、益智、健體”的原則，開展“重拾老游戲”活動。充分利用節(jié)假日，組織教師鄉(xiāng)間走訪學(xué)習(xí)，而后團隊練習(xí)，再傳授給學(xué)生，最后以班級為單位進行展演。現(xiàn)已挖掘了“老鷹捉小雞”“滾鐵環(huán)”“抽陀螺”等20多個“老游戲”，讓“老游戲”煥發(fā)生命與活力，為課間活動增添了新元素、新樂趣，讓學(xué)生在玩中感知前人的智慧。
（五）第五季：“尋找身邊的名人”——追塑鄉(xiāng)魂。
為了發(fā)揮身邊榜樣的教育資源優(yōu)勢，組織開展“尋找身邊的名人”活動。以村莊為單位，劃分多個區(qū)域，組織學(xué)生走訪身邊的“名人”，搜集“名人”的事跡。已整理出名人事跡70多個，而后開展“名人”事跡展演活動，讓學(xué)生深受愛國主義教育，深刻感受“家國情懷”的重要內(nèi)涵。
四、收獲與展望
如今，學(xué)校已開發(fā)《村碑后面的故事》《大美牟平》等六套校本德育課程；先后在省市級德育研討會上做了經(jīng)驗交流；鄉(xiāng)土實踐成果在牟平區(qū)電視臺“成長欄目”播放，并被煙臺電視臺拍攝成“改革開放四十周年”獻禮片；學(xué)校先后榮獲“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育基地學(xué)校”和“山東省‘春秋課堂’實驗學(xué)校”。
（來源：山東省煙臺市煙臺教育發(fā)布）
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