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| 福建省三明市將樂一中開展春季開學(xué)心理健康系列工作 |
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【歷史上的今天】
欄目：政企信息
發(fā)布時(shí)間：2023-02-11 21:47
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摘要：北京時(shí)間2023年2月11日(農(nóng)歷2023年1月21日)，星期六，福建省三明市將樂一中開展春季開學(xué)心理健康系列工作。
按照2023年春季新學(xué)期全省學(xué)校心理健康教育工作部署會(huì)的要求，將樂一中開展春季開學(xué)后的“六個(gè)一”心理健康系列工作，助力學(xué)生以平穩(wěn)、積極、健康的姿態(tài)迎接新學(xué)期嶄新的學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)生的心理防護(hù)能力，塑造學(xué)生樂觀向上的心態(tài)。
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北京時(shí)間2023年2月11日(農(nóng)歷2023年1月21日)，星期六，福建省三明市將樂一中開展春季開學(xué)心理健康系列工作。
按照2023年春季新學(xué)期全省學(xué)校心理健康教育工作部署會(huì)的要求，將樂一中開展春季開學(xué)后的“六個(gè)一”心理健康系列工作，助力學(xué)生以平穩(wěn)、積極、健康的姿態(tài)迎接新學(xué)期嶄新的學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)生的心理防護(hù)能力，塑造學(xué)生樂觀向上的心態(tài)。
一份開學(xué)心理調(diào)適指南
學(xué)校整理了一份同學(xué)們開學(xué)前后在學(xué)習(xí)、生活、情緒、人際交往、疫情防控等方面可能遇到的心理困難，并以一問一答的形式發(fā)布在公眾號(hào)中，推送給廣大師生和家長(zhǎng)，旨在讓大家積極主動(dòng)調(diào)整好心態(tài)，擁抱新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
一次專題心理健康工作部署會(huì)
學(xué)校于2月6日召開心理健康教育工作專題會(huì)議，校長(zhǎng)助理黃啟先部署心理健康教育相關(guān)工作，強(qiáng)調(diào)要充分認(rèn)識(shí)心理健康教育的重要性和必要性，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感，把心理健康教育擺在學(xué)校教育的重要位置。各科任教師要將學(xué)科與心理健康教育進(jìn)行有機(jī)融合，有意識(shí)地在學(xué)科教學(xué)內(nèi)容中滲透心理健康教育，加大學(xué)校心理健康教育工作力度，全方位促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。
一次新學(xué)期心理健康主題班會(huì)
學(xué)校于2月6日開展了《新學(xué)期收心指南》的開學(xué)心理健康主題班會(huì)課，老師們與同學(xué)們共同分享開學(xué)的各種心情和收心小妙招，并寄語(yǔ)全體同學(xué)：收回散漫的玩心，召回學(xué)習(xí)的悉心，帶回假期的開心，駁回慵懶的隨心，找回認(rèn)真的靜心，請(qǐng)回書香的甜心。新學(xué)期，我們共同前行！
一次生命教育團(tuán)輔活動(dòng)
學(xué)校心理教師在高二年段開展生命教育團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)課，在活動(dòng)課中引導(dǎo)學(xué)生理解生命的意義，提高愛自己、愛生活能力，繼而愛他人，愛自然，愛社會(huì)。
一系列心理健康摸排工作
上一學(xué)期學(xué)校已經(jīng)完成了全體學(xué)生心理健康普查工作，本學(xué)期我們將繼續(xù)通過通過問卷調(diào)查、心理測(cè)評(píng)、個(gè)別談話、入戶家訪等方式，全面了解學(xué)生當(dāng)前心理狀況。及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效疏導(dǎo)和干預(yù)。
一條暢通的心理咨詢熱線
學(xué)校已經(jīng)建立健全心理健康教育與咨詢的值班、預(yù)約、轉(zhuǎn)介等制度，開通心理咨詢輔導(dǎo)電話，由專兼職心理健康教師負(fù)責(zé)接聽。并公布網(wǎng)絡(luò)咨詢方式，為有需要的學(xué)生、家長(zhǎng)和教師提供心理輔導(dǎo)，暢通心理求助渠道。我們將靈活采用個(gè)體咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)、電話咨詢、網(wǎng)絡(luò)咨詢等多種形式，向?qū)W生提供及時(shí)、有效的心理健康指導(dǎo)與咨詢服務(wù)。
心理健康教育是青少年身心健康成長(zhǎng)的需要，也是千家萬(wàn)戶幸福安寧、社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要保障。將樂一中將繼續(xù)努力增強(qiáng)學(xué)生心理健康工作針對(duì)性和有效性，守護(hù)學(xué)生的心理健康，提升學(xué)生心理健康問題處置能力，進(jìn)一步構(gòu)建安全、和諧、文明的校園環(huán)境。
（來源：福建省三明市將樂縣人民政府）
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