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| 辦人民滿意教育|⑤蓬萊區(qū)“幸福教師”建設(shè)工程之“姚琪學(xué)校案例” |
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【歷史上的今天】
欄目：政企信息
發(fā)布時(shí)間：2023-12-11 19:31
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摘要：北京時(shí)間2023年12月11日(農(nóng)歷2023年10月29日)，星期一訊：辦人民滿意教育|⑤蓬萊區(qū)“幸福教師”建設(shè)工程之“姚琪學(xué)校案例”。
教師的幸福感
藏在這三個(gè)詞里
姚琪學(xué)校把教師當(dāng)成教育的第一資源。特別是2023年以來(lái)，學(xué)校更是以“助人為樂(lè)、與人為善、成人之美”的最大誠(chéng)意和積極行動(dòng)來(lái)對(duì)待教師。姚琪學(xué)校的“幸福教師”建設(shè)工程可以簡(jiǎn)單地用三…
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北京時(shí)間2023年12月11日(農(nóng)歷2023年10月29日)，星期一訊：辦人民滿意教育|⑤蓬萊區(qū)“幸福教師”建設(shè)工程之“姚琪學(xué)校案例”。
教師的幸福感
藏在這三個(gè)詞里
姚琪學(xué)校把教師當(dāng)成教育的第一資源。特別是2023年以來(lái)，學(xué)校更是以“助人為樂(lè)、與人為善、成人之美”的最大誠(chéng)意和積極行動(dòng)來(lái)對(duì)待教師。姚琪學(xué)校的“幸福教師”建設(shè)工程可以簡(jiǎn)單地用三個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)詮釋。
01享公平
人不患寡而患不均。為最大程度彰顯公平，學(xué)校在評(píng)價(jià)制度的制訂、執(zhí)行和結(jié)果落地都讓教師廣泛參與。九個(gè)級(jí)部和五個(gè)處室，分頭征集教師意見(jiàn)，結(jié)合實(shí)際情況制訂評(píng)價(jià)制度，級(jí)部和處室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)日常檢查和考核，每月公開(kāi)成績(jī)，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督落實(shí)，能勞者、肯勞者、優(yōu)勞者有地位得實(shí)惠。
02受尊重
尊重教師的話語(yǔ)權(quán)，學(xué)校不定期、分學(xué)段、有針對(duì)性地通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、座談訪談等形式征集教師的意見(jiàn)建議。尊重教師的勞動(dòng)成果，學(xué)校積極推進(jìn)“生長(zhǎng)課堂”建設(shè)，推出標(biāo)桿課，評(píng)選各學(xué)科“師傅教師”，用微鏡頭、小故事記錄教師的愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私付出。尊重教師的興趣特長(zhǎng)，學(xué)校不定期推出書畫、音樂(lè)、體育項(xiàng)目展演展示，提升教師的自信和幸福感。
03獲幫助
學(xué)校組織單身青年教師開(kāi)展聯(lián)誼會(huì)、讀書沙龍等活動(dòng)，幫助拓寬朋友圈；為外地青年教師配備教師周轉(zhuǎn)宿舍，幫助協(xié)調(diào)衣食住行；教師生病了，學(xué)校盡量幫助調(diào)整崗位；教師家屬生病了，允許教師彈性上下班，幫助教職工解決后顧之憂。
教師幸福，教育才動(dòng)力和希望。姚琪學(xué)校必將一如既往地平等公正對(duì)待教師，將心比心，以心換心，推己及人共情教師，讓教師感受到生活的美好、工作的快樂(lè)、人格的尊嚴(yán)、人生的幸福。
供稿|人事科
美編|姜海寧
審核|劉照超
（來(lái)源：山東省煙臺(tái)市“蓬萊教育”微信公眾號(hào)）
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